Il dibattito resta aperto: quanto le nuove tecnologie modificheranno l’impostazione tradizionale dell’istruzione e del sapere nel nostro Paese? Meglio chiuderci alle innovazioni e “salvare” i capisaldi della nostra cultura o aprirci alla rivoluzione digitale col rischio di vederli travolti da un ciclone di App, Tablet, Social, etc.?
Per fare il punto sulla situazione, il quotidiano Avvenire pubblica una serie di intervisti ad esperti e personaggi autorevoli del settore: oggi è il turno di Giulio Ferroni, storico della letteratura ed ex docente presso l’Università di Roma La Sapienza.
