La community eTwinning è fra i principali motori dell’innovazione didattica e della cooperazione a distanza in Europa. Nata nel 2005 su iniziativa della Commissione europea, oggi integrata nel Programma Erasmus+ 2021-2027 e parte della European School Education Platform (ESEP), la piattaforma sta vivendo una fase di straordinaria espansione in Italia.
Un 2025 da record: balzo in avanti per iscritti e progetti
Se a livello continentale la community ha superato i 1,2 milioni di insegnanti coinvolti in 46 Paesi dal 2005 a oggi, è l’accelerazione del trend italiano nell’ultimo anno il dato principale. Nuovi docenti registrati: un balzo del +70%. Nell’ultimo anno, gli insegnanti delle scuole italiane che hanno scelto di fare il loro ingresso nella community sono stati oltre 11.000. Questa spinta porta il totale storico dei registrati italiani a oltre 133.000 dal 2005. Nuovi progetti attivati: crescita del +26. Nel corso del 2025 sono stati avviati 3.700 nuovi progetti di gemellaggio elettronico. Il computo storico delle collaborazioni che hanno visto protagoniste le scuole italiane sale così a 48.700 progetti (con Spagna, Francia, Grecia e Turchia in cima alle preferenze dei partner).
Il confronto con l’anno precedente premia anche la qualità pedagogica e la cura metodologica dei progetti italiani, misurata attraverso gli standard dei Quality Label. Certificati di Qualità Nazionali in aumento (+8%): I progetti che hanno ottenuto il prestigioso riconoscimento nazionale sono passati dai 1.256 del 2024 ai 1.358 del 2025. Certificati di Qualità Europei: I riconoscimenti rilasciati a livello centrale europeo si sono attestati a quota 560. Il dato si normalizza dopo il picco straordinario e transitorio registrato nel 2024 (922 certificati) e i 709 del 2023.
Più formazione per docenti e futuri insegnanti
Nel 2025 sono stati potenziati dei canali formativi, capaci di intercettare il personale in servizio e, in misura sempre maggiore, le nuove generazioni di docenti:15.000 insegnanti coinvolti nei seminari di formazione regionale organizzati nelle scuole di tutta Italia; 6.000 docenti in servizio hanno preso parte alle opportunità di formazione continua durantel’anno; oltre 2.000 studenti universitari dei corsi di Scienze della Formazione Primaria sono stati formati grazie al progetto eTwinning ITE (Initial Teacher Education), che ha visto l’allargamento della rete a 39 Università italiane partner, con l’obiettivo strategico di allineare la formazione dei futuri insegnanti ai più avanzati standard europei.
Il Rapporto Erasmus+ INDIRE 202
Si ricorda che i dati di crescita presentati in questo articolo sono estratti dal Rapporto Erasmus+ INDIRE 2025, diffuso di recente dall’Agenzia Erasmus+ INDIRE. Il documento offre un riepilogo dettagliato e organico delle performance e dei trend del Programma in Italia per l’anno 2025 nei tre settori di diretta competenza istituzionale di INDIRE: l’istruzione scolastica (Scuola), l’istruzione superiore (Università) e l’apprendimento degli adulti (Educazione degli adulti), descrivendo inoltre le attività strategiche svolte dall’Agenzia. Il Rapporto completo è disponibile online sul portale ufficiale dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE.
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