L’ultimo caso è stato quello del convegno su Gaza al liceo romano Righi, al quale doveva prendere parte un esponente della global Flotilla, cancellato a poche ore dall’inizio dopo che il deputato della Lega Rossano Sasso aveva fatto notare che sarebbe mancato il contraddittorio. Dopo la cancellazione dell’evento il liceo fu occupato. Ora una circolare del ministro Valditara impone la par condicio nelle manifestazioni ed eventi negli istituti scolastici. Nel documento si evidenzia l’importanza “che l’organizzazione e lo svolgimento nelle istituzioni scolastiche di manifestazioni ed eventi pubblici aventi ad oggetto tematiche di ampia rilevanza politica o sociale, siano caratterizzati dalla presenza di ospiti ed esperti di specifica competenza ed autorevolezza”. Si sottolinea anche il fatto che “le istituzioni scolastiche, nell’ambito della loro autonomia, debbano operare in modo da assicurare il pieno rispetto dei principi del pluralismo e della libertà di opinione e garantire, in ogni caso, il dialogo costruttivo e la formazione del pensiero critico”.
I passaggi della circolare
In un altro passaggio, la nota ministeriale invita a promuovere iniziative “che siano coerenti con gli obiettivi formativi della scuola e contribuiscano, attraverso il libero confronto di posizioni diverse, a favorire una più approfondita e il più possibile oggettiva conoscenza dei temi proposti, consentendo in tal modo a ciascuno studente di sviluppare una propria autonoma e non condizionata opinione”. Protesta il Pd che vede lesa l’autonomia delle scuole. Le parlamentari Pd Irene Manzi e Simona Malpezzi annunciano una interrogazione parlamentare: la circolare, spiegano, ha “passaggi ambigui e suscettibili di interpretazioni che potrebbero incidere sull’autonomia scolastica e sul pluralismo educativo”. “La scuola – concludono le dem – non è un luogo da sorvegliare, ma un luogo dove liberare le idee: perché solo dove si discute liberamente, si educa davvero alla cittadinanza”. “Prendo atto – replica il ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara alle due parlamentari – che per il Pd invitare nei percorsi di istruzione al costante rispetto del pluralismo, alla formazione di un pensiero critico, al libero dibattito, per favorire nello studente lo sviluppo di una propria autonoma e non condizionata opinione, sarebbe in contrasto con l’autonomia scolastica. Parole inquietanti che lasciano trasparire l’intenzione di voler confondere l’autonomia scolastica con pratiche di indottrinamento. La scuola costituzionale non si merita questa preoccupante confusione”.
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