La polemica su “Trame del tempo 3” riapre il confronto sull’autonomia dei docenti e sulla scelta dei manuali scolastici.
Un passaggio sul governo Meloni riaccende lo scontro tra Giuseppe Valditara e Laterza. Il 10 novembre il ministro dell’Istruzione ha sollecitato l’editore a ritirare il manuale di storia Trame del tempo 3, contestandone l’attendibilità e denunciando il rischio di indottrinamento degli studenti.
La risposta dell’editore e la precisazione del ministro
Secondo la ricostruzione dell’ANSA, Alessandro Laterza ha respinto la richiesta ponendo una questione di principio: l’intervento di un ministro sulla modifica o sull’adozione di un testo scolastico.
In serata Valditara ha precisato: «Non sarà Valditara a censurarlo», rivendicando però la possibilità di criticare i contenuti del volume. La richiesta rivolta all’editore va dunque distinta da un provvedimento di ritiro imposto alle scuole.
Il manuale al centro del confronto
Trame del tempo è un corso di storia destinato al secondo biennio e all’ultimo anno delle superiori. La scheda dell’editore indica come autori Caterina Ciccopiedi, Valentina Colombi, Carlo Greppi e Marco Meotto.
Il terzo volume, Guerra e pace. Dal Novecento a oggi, affronta anche la storia contemporanea. Nella presentazione del corso, Laterza descrive un metodo che integra narrazione, documenti, immagini e interpretazioni storiografiche, invitando gli studenti a ragionare sulla fondatezza delle ricostruzioni e sulle fonti che le sostengono.
Chi sceglie i libri di testo
Per comprendere il contesto della discussione è utile ricordare come funzionano le adozioni. La nota ministeriale per l’anno scolastico 2026/27, datata 31 marzo 2026, attribuisce al collegio dei docenti la decisione, attraverso una delibera motivata.
Le scelte devono rispettare il piano dell’offerta formativa, gli ordinamenti scolastici e i limiti di spesa. Ai dirigenti spetta vigilare sul rispetto delle regole, salvaguardando la libertà di insegnamento e l’autonomia professionale dei docenti.
La stessa nota ricorda che le adozioni deliberate a maggio non possono essere modificate ad anno scolastico iniziato, anche perché le famiglie acquistano i materiali prima dell’avvio delle lezioni. È questo il quadro operativo entro cui si colloca il dibattito sui manuali.
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